Visión
La Escuela Elemental de la Universidad de Puerto Rico como
escuela laboratorio aspira a ser un modelo educativo de vanguardia para Puerto
Rico que forje a los educadores del futuro. Asimismo asegura la formación
integral de los estudiantes de la escuela elemental mediante los principios de
una Comunidad de Aprendizaje.
Misión
La Escuela Elemental Laboratorio de la Universidad de Puerto Rico
promueve la innovación e investigación educativa, las experiencias clínicas, el
desarrollo curricular y de destrezas tecnológicas para contribuir a la
formación de docentes y otros profesionales en campos relacionados con la
educación de Puerto Rico y otros países. Asimismo ofrece experiencias
educativas en las cuales el estudiante construye su conocimiento y maximiza su
potencial de manera integral enmarcadas en los principios de una Comunidad de
Aprendizaje.
Filosofía
En la Escuela Elemental UPR, creemos que todos los seres humanos
poseen la capacidad para aprender y pueden convertirse en aprendices exitosos e
independientes. Estamos convencidos del valor de cada persona y reconocemos que
cada niño/a es único y especial. Desde un marco humanístico propiciamos un
clima que permita atender las diferencias individuales y facilite desarrollar
al máximo el potencial intelectual, físico, artístico, emocional y social de
cada estudiante dentro de un ambiente de equidad democrático que le permita
conocerse, aceptarse, valorarse y respetarse. Fomentamos la diversidad, la
imaginación, la creatividad, la curiosidad, la interacción social, la
autoestima positiva, la reflexión y el autocontrol. Proveemos para el/a
estudiante asuma responsabilidades, sea independiente, tenga criterio propio y
tome decisiones. Aspiramos a que los niños/as y adultos trabajen en
colaboración, en un ambiente de respeto mutuo y piensen críticamente.
Consideramos que las competencias, habilidades, actitudes y valores que
desarrolle el/la estudiante, dentro de diversos contenidos, son más importantes
que la mera acumulación de datos. Creemos que la mejor manera de facilitar el
aprendizaje es mediante una participación activa de los estudiantes que les
permita construir su propio conocimiento. Reconocemos la naturaleza cambiante
del mundo y la necesidad de revisar y modificar el currículo continuamente para
que éste sea pertinente, rico y activo en experiencias que respondan a las
necesidades e intereses de los educandos. Reflexionamos sobre nuestras
prácticas educativas y las revisamos de modo que garanticemos a la matrícula
una educación de excelencia. Esperamos que el/la estudiante participe como
ciudadano responsable y eficiente, y enfrente con adecuacidad de los tiempos y
circunstancias, cuestionando y buscando soluciones como un pensador crítico y
creativo.
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